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摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,一线语文教师的教学观念、教学方式慢慢在发生变化。很多教师能够对各种理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,极大程度地提升了自己的教学水平并促进了学生的发展,最后与学生真正做到了教与学的“双赢”。但是也有一部分教师为了追求课堂教学中所谓的“出彩”“出色”,曲解新课标,在语文教学中摆花架子,
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文献信息
篇名 直面语文课堂中的“精彩”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教师 课程改革 教学观念 教学方式 教学实践 教学水平 “双赢”
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁雅娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教师
课程改革
教学观念
教学方式
教学实践
教学水平
“双赢”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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