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摘要:
早在几年前就有人专门对中小学校长队伍现状进行过一次调查。调查显示:86%的校长在为办学经费不足感到头疼;有49%的校长为“上级频繁检查和开会”感到烦躁;还有39%的人谈到了社会其他部门对学校干预过多,有近三分之一的人认为自己的主要精力放在了处理各种社会关系而不是教育教学上。正是这些纷繁的社会事务和职能要求,导致了现在校长压力大,休息时问少。那么如何变压力为动力,让校长成为一个快乐的人呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 做一个快乐的校长
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 校长队伍 快乐 社会关系 经费不足 学校干预 教育教学 职能要求 社会事务
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G627.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭国湘 6 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校长队伍
快乐
社会关系
经费不足
学校干预
教育教学
职能要求
社会事务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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