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摘要:
社会在发展,时代在进步,对人的素质的要求将越来越高.除了我们现在所强调的人格、智力、身体等方面外,心理素质将变得更为重要.健康乃是一种身体的、心理的和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象.由此引发了全社会对健康的另一半--心理健康日益关注的热潮.由于教学中所学技术动作的难度与危险性,运动负荷的增加,考核和竞赛,教师的评价,甚至是在同学面前完成技术动作时,都会对自尊心、自信心等产生影响,产生焦虑、挫折感、胆怯恐惧等,所以,体育教学中对学生的良好心理品质的培养至关重要.
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文献信息
篇名 心理健康在体育学科中的渗透
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 健康 心理健康 体育 教学 教师 学生
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G621
字数 3443字 语种 中文
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无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
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2012
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