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摘要:
作文是高考语文取胜的关键,立意彰显文章的灵魂.历来学生作文从正面取意,歌颂真善美者居多,而揭露人性弱点,透视社会弊端的反面立意作文常被排斥甚至否定.教师在教学与阅卷过程中要立足评分标准,更注重学生的语言表达,不拘"一意"降人才.同时注意区分几种不同性质的学生作文.
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见解
材料
构思
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重个性审视差异——谈高考作文的立意
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 立意 个性化 反传统
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 复习备考
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G63
字数 2643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨苗芬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
立意
个性化
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期刊影响力
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