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摘要:
声乐既是一门艺术又是一门科学。从艺术角度而言,它承载着音乐的意义,承载着情感的价值和美学的取向。从科学角度而言,它又包括了物理力学、声学、生理学、心理学等的基本原理。声乐学习从开始学习发声到表演,处处都离不开思想意识和心理准备。声乐心理调节着人的心理品质,对歌唱活动和发声动作进行调节与控制,文章主要谈注意力、意志力、感觉与知觉对声乐学习的影响。
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文献信息
篇名 心理因素对声乐学习的影响
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 声乐学习 心理因素 影响
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 J616
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1 冯玉宗 沈阳音乐学院附中演唱学科 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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