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摘要:
初中学生正处于兴趣广泛发展、求知欲旺盛的时期,如何从初中三年级开始就注意激发与培养学生学习化学的兴趣,让学生在学习化学的过程中感到快乐,是初中化学教学中一个重要的问题。下面谈谈我在实施快乐教学中的一点体会。
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巧用兴趣,打造快乐化学课堂
兴趣
化学课堂
快乐学习
高效教学
让生活走进化学课堂
化学资源
学习兴趣
社会责任感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进快乐的化学课堂
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 化学课堂 快乐教学 初中化学教学 初中学生 学生学习 初中三年级 求知欲
年,卷(期) ncjy_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左霞 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学课堂
快乐教学
初中化学教学
初中学生
学生学习
初中三年级
求知欲
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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