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摘要:
学情分析策略高中生阅读《记念刘和珍君》是有一定难度的.首先,如何直面社会人生对于高中生来说是一个比较深奥的话题,尤其是当代的高中生.社会人生中的酸甜苦辣,他们没有直接的体验;社会人生
内容分析
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文献信息
篇名 《记念刘和珍君》备教策略
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 文本解读 学生 分析策略 社会人生 作者 高中生 文章 刽子手 鲁迅 问题讨论
年,卷(期) 2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文本解读
学生
分析策略
社会人生
作者
高中生
文章
刽子手
鲁迅
问题讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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