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摘要:
在语文教学中,可以通过查访结合来了解生活,通过留心事物来观察生活,通过创设情景来再现生活.通过自主实践来体验生活,通过创意设计来想象生活,以实现语文与生活的对话,从而使语文教学永葆生机与活力.
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篇名 让语文与生活对话
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 语文教学 生活 对话
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G63
字数 2997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.02.062
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1 刘竹青 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生活
对话
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
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