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建构主义在高中音乐欣赏教学中的运用
建构主义在高中音乐欣赏教学中的运用
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摘要：
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“动态”音乐活动在高中音乐欣赏课堂的运用
动态化
音乐活动
节奏
旋律
情感
职业高中音乐欣赏教学浅谈
职业高中
音乐欣赏
教学工作
美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构
高中音乐
美育
欣赏课
课堂
初中音乐欣赏教学中的情感回归
初中
音乐欣赏
教学
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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