谈“庭院交往空间”在校园教学区的应用

• 作者: 刘满 夏晓东
• 来源期刊: 建筑与环境
• 学科: 工学
• 关键词: 庭院交往空间 校园教学区 生活模式 人群心理 物理环境
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: TU241

摘要

从生活模式、人群心理、物理环境、文化特色四个方面，阐述了在校园教学区创造“庭院交往空间”时应考虑的问题，并根据实例来理解在校园教学区中，使用主体对庭院交往空间的需求和庭院对使用主体的反作用。现代校园庭院空间的设计应该注重外部空间的实用性，在总体上把握影响校园教学区庭院空间的主要因素，使学生乐于停留其中并能够感受校园生活的情趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏晓东	沈阳建筑大学建筑与规划学院	15	87	4.0	9.0
2	刘满	沈阳建筑大学建筑与规划学院	3	52	1.0	3.0