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摘要:
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让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
浅谈思想政治课堂上情绪对学生的影响
初中思想政治
政治情绪
影响
让学生在思想品德课堂上唱主角
思想品德课
唱主角
师生关系
合作探究
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在政治课堂上进行有氧呼吸
来源期刊 科教探索 学科 教育
关键词 有氧呼吸 自养 预设与生成 宏观调控 市场调节
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有氧呼吸
自养
预设与生成
宏观调控
市场调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教探索
月刊
1009-5241
CN 22-1273/C
吉林省长春市自由大路10号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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