作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
活动目标 1.通过师生谈话的形式,知道手除了可以做事,还可以玩游戏。 2.在玩手影的过程中,发现并创造不同的手影,并能用“变XX,XXX”的句式创编手影儿歌的中间部分。
推荐文章
高中班集体建设初探
班集体建设
班干部选拔
班级活动
周记
如何合理构建高中班集体
班集体
建设
合理
赏识教育在初中班集体建设中的研究模式
赏识教育
初中班集体
研究模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 手影——中班集体语言活动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 语言活动 班集体 活动目标 师生谈话 游戏 儿歌 句式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹新艳 江苏省常熟市莫城镇安定小学幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言活动
班集体
活动目标
师生谈话
游戏
儿歌
句式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
论文1v1指导