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摘要:
教育是民族的希望,也是社会发展和人的需要.学校的发展直接关系到教育的成败.同样中西部学校的发展是改变中西部落后面貌的一个关键因素.面对中西部学校教育的现状,尝试用人文精神建设学校,注重对教育主体的人文教育,是建立社会主义和谐社会的需要.
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城镇化
中小学教师流失
归因
对策
西部农村中小学教师专业能力现状调查及对策思考
西部农村
农村中小学教师
专业能力
农村中小学教师师德建设之我见
师德师风建设
师德失范
师德素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中西部农村中小学人文性建设思考
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 教育
关键词 农村中小学 人文精神 人文性学校
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G632.0
字数 4186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2008.06.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖先球 广西师范大学教育科学学院 2 2 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
人文精神
人文性学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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