作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学是一门应用型学科,医学实验是医学教育重要的组成部分。多媒体实验教学能更形象生动地展示无法直观感受的医学现象,在验证性和操作性实验等方面达到了传统实验难以企及的教学效果。医学实验中多媒体技术应用程度也逐渐成为评估综合教学水平的重要标志。
推荐文章
多媒体技术在核医学教学中的应用探讨
核医学教学
多媒体技术
应用
多媒体技术在康复医学教学中的应用
多媒体技术
康复医学
应用
多媒体技术在医学CAI课件中应用特性的探讨
多媒体技术
医学CAI
医学教育
多媒体技术在实验教学中的应用与认识
多媒体技术
实验教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在医学实验中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 医学实验 多媒体技术 应用型 多媒体实验教学 医学教育 形象生动 教学效果 传统实验
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张大新 西安医学院网络中心 5 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学实验
多媒体技术
应用型
多媒体实验教学
医学教育
形象生动
教学效果
传统实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导