玩具太多 影响智力

• 来源期刊: 启蒙(0-3岁)
• 学科: 工学
• 关键词: 研究结果 玩具 教育计划 学龄前儿童 不适当 心理发育 认知能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: TS976.31
• 语种: 中文

摘要

美国一项关于学龄前儿童教育计划的研究结果显示,给孩子过多的玩具或不适当的玩具会损害他们的认知能力.如果玩具太多,就会使孩子不知所措,结果玩一样扔一样,什么都没有玩好.其实,玩玩具主要是为了促进孩子的生理和心理发育,不在于数量,而在于适