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摘要:
医学教育任务繁重,且带有极强的专业性,使医学院校的人文氛围较为缺乏,医学生的视野相对狭窄.课题组利用课外活动和课堂教学进行人丈素质培养,开设人文修养、普通话、形体训练等课程,使学生受到了良好的人文熏陶,提升了学生的审美品位.
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图书馆
医学教育
人文素质教育
大学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医科类大学生人文素质教育内容的研究和实践
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 医学生 人文素质 培养 实践
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 13,38
页数 2页 分类号 G64
字数 4245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓青 18 11 2.0 2.0
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2003(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
人文素质
培养
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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