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摘要:
我国网络教育的发展首先是从远程教育开始的,在网络教学引入高校教学时,不可避免地带有远程教育中网络教学的影响.在远程教育中采用各种各样的技术来达到各种效果.在构建网络教学平台时,需要同时考虑内容和沟通.辅助课程讲授的网络教学平台针对课程教学的六个教学要素(讲授、讨论、作业、实验、考试和教材)进行支持或辅助.
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实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于网络教学方法和手段的研究
来源期刊 财经界(管理学家) 学科
关键词 网络教学 问题分析 网络教学要素及方法
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹县芳 7 36 3.0 6.0
2 张军 10 27 4.0 5.0
3 王军 7 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (16)
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1999(2)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
问题分析
网络教学要素及方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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