原文服务方: 四川水泥       
摘要:
本文基于将项目教学法应用于建筑力学与结构课程,打破了传统的《建筑力学》、《混凝土结构》和《砌体结构》自成一体各学科分开教学的模式,将课程整合为建筑力学与结构课程后,带来的教学方法方面的问题展开研究,提出传统教学模式与现代教学模式相结合的教学理念.调动学生自主学习的积极性,达到对学生职业能力培养的目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《建筑力学与结构》教学方法手段研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 教学方法 教学手段 课程融合
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛少儒 17 18 2.0 3.0
2 段丽萍 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
教学手段
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
论文1v1指导