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制度与人文相融 规范与活力共扬-对学校管理的几点认识
制度与人文相融 规范与活力共扬-对学校管理的几点认识
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校长
制度管理
人文关怀
教师
执行制度
规章制度
学校管理
学校发展
人文管理
摘要:
在学校管理实践中,有的校长用制度管理学校,有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校,有的校长则通过人文关怀去管理学校,更有不少校长把制度管理和人文管理有机地结合起来.实际
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篇名
制度与人文相融 规范与活力共扬-对学校管理的几点认识
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
校长
制度管理
人文关怀
教师
执行制度
规章制度
学校管理
学校发展
人文管理
年,卷(期)
2008,(Z2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43,46
页数
2页
分类号
G637.12
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中文
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制度管理
人文关怀
教师
执行制度
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学校发展
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主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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出版地:
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chi
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