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巧妙利用器材,激活实验探究
焦耳定律
实验
比热容
功率
高中化学实验探究教学模式的运用
高中化学
实验
探究式教学
激发学习热情培养探究能力
高中数学
学习热情
探究能力
学习兴趣
自主探究
高中化学实验探究教学模式的运用
高中化学
化学实验
探究教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用实验激活探究热情
来源期刊 广东教育(教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
DOI
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1 吴强 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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