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摘要:
设计教学流程与选择教学方法是为完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维,开发智力,进而形成技能、技巧,并能使学生在道德、情操、审美意识等方面得到发展。那么我们究竟怎样去选择适宜学生并能达到和实现我们预期的目的,
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文献信息
篇名 浅谈语文教学流程设计与方法选择
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学流程设计 语文 引导学生 教学任务 教学方法 开发智力 审美意识 知识
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
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教学流程设计
语文
引导学生
教学任务
教学方法
开发智力
审美意识
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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