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摘要:
语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程.然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练.这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立.语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园.
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渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学浅谈
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 教学 思考 讨论
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G633
字数 1813字 语种 中文
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品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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