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摘要:
笔者所任教的是少数民族班.学生来自各乡镇的初小校、完小校。语文基础相对比较薄弱。在教学过程中我感到学生对现代诗难以领会.很难达到和作者共鸣的境界。通过对现代诗歌《我为少男少女们歌唱》的教学实践,我似乎摸索到了诗歌教学的门径。
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文献信息
篇名 与学生一起陶醉——《我为少男少女们歌唱》教学实录与反思
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 《我为少男少女们歌唱》 教学实录 学生 现代诗歌 语文基础 教学过程 教学实践 诗歌教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《我为少男少女们歌唱》
教学实录
学生
现代诗歌
语文基础
教学过程
教学实践
诗歌教学
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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