作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,需要语文教师在作文教学中运用行之有效的方法去启发学生,以培养学生的创新思维能力、发散思维能力、以及想象力.在作文教学中语文教师要创设情景,为学生写作营造氛围,激活学生思维,扩大阅读,积累材料.为学生创作奠定基础.
推荐文章
如何在作文教学中培养学生的创新能力
创新
立意
命题
选材
语言
布局
如何培养学生的作文能力
作文
信心
写作素材
兴趣培养
如何培养学生的创新精神及创新能力
创新能力
创新精神
小学生
策略
如何培养学生的语文创新能力
创新能力
学习兴趣
学习习惯
学习外延
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生的作文创新能力
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 作文 创新能力 发散思维 营造氛围 扩大阅读
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法D
研究方向 页码范围 596
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0580
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟冬春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
创新能力
发散思维
营造氛围
扩大阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导