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摘要:
中学思想政治课不仅向学生讲授马克思主义的一些基础理论知识,同时还承担着帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观的重任.当前中学生普遍不喜欢上思想政治课,极大的影响了思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能.本文针对目前中学思想政治课的学生学习兴趣低下的现状,提出了通过激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果.
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思想政治课堂
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文献信息
篇名 浅谈中学思想政治课学习兴趣的激发
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 思想政治课 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育C
研究方向 页码范围 466
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0438
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董宝陈 河北唐山市友谊中学开十分校 1 1 1.0 1.0
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