从爱中领悟

• 作者: 庄坚俍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 领悟 教学设计 班主任 班会课 潜移默化 抗震救灾 学生 中小学
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

中小学的班主任是对学生的一生产生影响最大的教师。除了在平时对学生进行潜移默化的教育之外，班主任对学生进行“两纲”教育的主要阵地就是班会课。如何结合抗震救灾，设计好班会课成为班主任思考的问题。本刊在此刊登两则班会课教学设计的案例，供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄坚俍		1	0	0.0	0.0