以校企合作为导向的高职生职业能力培养模式探析

• 作者: 蒋有红
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 职业能力培养 校企合作
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.06.030

摘要

面对人才市场的激烈竞争和不断挑战,高职院校应进一步加强学生职业能力的培养,使学生得以全面发展,增强就业竞争力.在加强学校与企业联系方面,"双元制"的职业教育模式值得借鉴.围绕专业应用能力和动手操作能力的培养,采取以校企合作为导向的职业能力培养模式,是高职院校应对社会发展和人才需求的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋有红	信阳职业技术学院语言文学系	7	10	2.0	3.0