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摘要:
以教育部制订的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>精神为指导,本人在健美操选项课中对学生的成绩评定制定一套新的评价方法,并进行实验,为高校体育教师评价学生的成绩提供量化的参考,以适应新时期高校体育教学改革.
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文献信息
篇名 健美操选项课实施新成绩评定的实验研究
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 体育
关键词 健美操选项课 成绩评定 高等学校
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖佩文 广州大学体育学院公共体育与研究部 31 70 5.0 7.0
2 万丽丽 广州大学体育学院公共体育与研究部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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2008(0)
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操选项课
成绩评定
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1167
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