利用《几何画板》，研究二次函数

• 作者: 冯芝明 李现龙
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 《几何画板》 二次函数 数学实验 利用 动态几何 函数教学 “做” “听”
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

被誉为“21世纪的动态几何”的《几何画板》，提供了一个十分理想的“做”数学的环境，可以让学生从传统的“听”数学转变到“做”数学，以研究者的身份，参与包括发现、探索在内的获得知识的全过程，是一个开展“数学实验”的好“实验室”。本文以二次函数的两种基本形式，y=a（x-h）^2＋k和y=ax^2bx＋c为例，探讨《几何画板》在二次函数教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯芝明		2	3	1.0	1.0
2	李现龙		2	3	1.0	1.0