浅议中职学生对化学兴趣的培养

• 作者: 周玉芳
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 化学兴趣 培养 学习积极性 文化基础课 化学教育 教学对象 文化素质
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（7）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

中职化学课有化学教育的共性，又有它独特的个性，这主要是教学对象（学生）和媒介（教材）所决定的。首先，中职学生较普高学生文化素质低．没有升学的压力．学习积极性不高，并且大多来自农村：其次．化学是中职阶段只开一年的非专业性文化基础课．由于学生认识上的片面、浮浅、急功近利，不仅成绩差的学生不想学，就是成绩好的学生也大多不认真：再次，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉芳		8	4	1.0	2.0