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摘要:
绩效评估中的杠杆效应使得被测评者绩效账面分数往往并不等于真实值,而是有着或大或小的偏差.从而使得绩效评估的结果发生一定程度扭曲或异变.解决此问题关键在于管理者是否能从搜集的绩效评分数值中尽量剔除其中不合理成分,更有效地预防或减少主观评估中评委打人情分现象.文章试以学校教学质量评估案例加以说明,得到如下结论:管理者选择主流评价法或传统高低分去除法改进模式--平均值调节法能更好获得有效数据.通过管理中的实践检验,以上两种方法不仅可成功应用于高校教学和科研管理,而且可供其他各类型组织在对员工某些不易被量化的业绩进行主观量化评估、判断时采用.
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文献信息
篇名 主观量化评估的杠杆效应及其防治策略研究
来源期刊 科技管理研究 学科 社会科学
关键词 主观评估 量化评估 杠杆效应 主流评价法 平均值调节法
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科技指标与评价
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G311
字数 6448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2008.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉刚 宜春学院经济与管理学院 77 418 11.0 17.0
2 谢永健 宜春学院经济与管理学院 2 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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主观评估
量化评估
杠杆效应
主流评价法
平均值调节法
研究起点
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期刊影响力
科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
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