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摘要:
我永远不会忘记一个叫巴甫里克的学生。对于像他这一类的学生,有些教师抱着善意的同情,另一些教师采取漠不关心的态度,但都一致认为:“看来,这孩子没有能力掌握知识。”我还记得,在刚入学的时候,巴甫里克是一个多么活泼、好动、好奇的孩子,而过了不久,他就变得沉默寡言,过分地守纪律、听话和胆小了。
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文献信息
篇名 一个“差生”的思维觉醒
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 “差生” 觉醒 思维 学生 教师 孩子 入学 活泼
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G451.6
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“差生”
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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