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摘要:
构建和谐校园已成为我国高校当前的一项重要任务,班集体是高校的基本组成单位,实现班集体的和谐化尤为重要.高校和谐班集体建设是一个长期的、复杂的、循序渐进的过程,高校教育工作者既要发挥自身的引导作用,更要充分认识和把握和谐班集体的特点.最大限度地发挥育人作用,才能收到和而不同的育人效果.
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构建高校和谐班集体的有效策略
高校
班集体
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和谐
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班集体
构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈
和谐班集体
阳光心态
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高校和谐班集体的特点
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 和谐社会 和谐班集体 和谐化
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G64
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.08.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕金洲 许昌学院法政学院 23 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
和谐班集体
和谐化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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