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摘要:
新的初中化学课程目标就是以培养人为主旨,以提高学生的素质为目的.新的课程理念、新的教材、新的课程评价,要求教师在参与课程改革的过程中转变传统的教学观念和教学行为,更新教育方法.经过对新教材、新课程的学习和实践,笔者认为新教材最主要的特点是:
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浅谈如何进行初中化学有效性教学
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有效教学
方法策略
如何进行初中化学创新教学
初中化学
教学模式
创新教学
兴趣爱好
内容分析
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文献信息
篇名 如何进行初中化学新理念教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 初中化学 教学行为 新教材 课程目标 课程理念 课程评价 教学观念 课程改革
年,卷(期) zxlkzh_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.8
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1 罗惠兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学行为
新教材
课程目标
课程理念
课程评价
教学观念
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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