漫谈道家思想对教学的启发意义

• 作者: 赵福君
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 道家 思想 教育 启发 意义
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

本文从古为今用的角度,论述了道家文献对于今日教育的借鉴价值。如德育教育中教孩子学好与使孩子了解坏的辩证关系;对于孩子的个性不要盲目定型,急于纠正,而要见其所长,加以引导;要从孩子长远发展的角度,培养孩子内敛自持的心性修养涵养功夫;庄子散文语言对于启发式教学的启发意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵福君	郑州大学西亚斯国际学院	8	6	1.0	2.0