任务型教学法中英语教师的角色转变

• 作者: 钟莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 任务型教学法 教师角色 教学技巧
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.02.022

摘要

在任务型教学中,教师角色受到新的挑战,文章通过分析教师作用,教师对语言学习、教学内容的控制度,教师在交互性模式中的地位,对教师角色进行了定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟莉		4	14	2.0	3.0