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摘要:
我认为信息技术教育与创新教育的整合应注重以下几个策略: 一、注重创新思想,积极实施信息技术教育信息技术教育作为中小学的必修课之一,它立足实践,注重创新,是与其他学科高度综合的一门课程。信息技术教育具有较强的综合性,它涉及众多的边缘和基础科学,兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、
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信息技术
教育
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信息技术与创新教育
信息技术
创新教育
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文献信息
篇名 浅议创新教育与信息技术教育的整合
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 信息技术教育 创新教育 劳动技术教育 文化课程 创新思想 其他学科 基础科学 职业教育
年,卷(期) zgncjy_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
创新教育
劳动技术教育
文化课程
创新思想
其他学科
基础科学
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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