高中生物《遗传的物质基础》教学的把握浅议

• 作者: 贾书芬
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 《遗传的物质基础》 高中生物 教学实践 《遗传与变异》 高中学生 空间想象力 生物教材 普通高中
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（5）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

现行普通高中生物教材（人教版）第六章《遗传与变异》第一节《遗传的物质基础》是高中生物教科书的重点，也是难点之一．对高中学生而言，它的内容很抽象，由于学生完全进入一个新的领域，需要学生充分发挥空间想象力．因此学生在学习本章新授课内容时普遍感到有些吃力．笔者结合自己近几年的高中生物教学实践，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾书芬		1	0	0.0	0.0