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篇名 浅谈中学物理规律课教学
来源期刊 科教探索 学科 教育
关键词 强化 探究 应用
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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应用
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期刊影响力
科教探索
月刊
1009-5241
CN 22-1273/C
吉林省长春市自由大路10号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
3
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0
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