农村职业高中学生职业生涯教育策略的研究与实践课题实验报告

• 作者: 江建华 浙江省遂昌县职业中专课题组
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高生 职业生涯 生涯体验 教育策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G44|G71
• 字数: 5127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.03.011

摘要

职业生涯设计是指职校学生结合个人自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为自己确定职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案.在实施职业生涯教育实践中,开展职业训练,开办职业心理辅导活动,组织生涯体验活动,创建校企合作机制等措施是有效途径.职业生涯教育对转变学生、家长的就业观念,对提高学生的职业素养,提高学校的就业满意率,促进学校的整体发展有明显的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江建华		7	23	2.0	4.0
2	浙江省遂昌县职业中专课题组		1	2	1.0	1.0