新课改下的"对话式"语文教学

• 作者: 于瑛 韩金洪 马蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 平等 角色
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.015

摘要

语文的课堂教学过程实质就是一个师生对话的过程.在新课程改革教学实践过程中,"对话"这一教学模式越来越得到重视.于是"对话"走进了课堂教学,融入了课堂实践.