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摘要:
【正】学校是教书育人的基地,而班级就是这块基地的摇篮,是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体。而班主任则是这个群体单位中的核心和管理者,除应具备良好的素养外,还应做有心人,深入到学生的生活中去,因势利导找教育管理的最佳途径,发挥管理者的导航带头作用。班主任要做好这些,须讲究策略,一个班主任的事业心,责任感,领导能力和工作艺术直接影响着这个班级的班风的形成。
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文献信息
篇名 浅谈班级管理的技巧
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 班级工作 班主任管理 工作艺术 教学工作 班风 群体单位 人格品质 班集体 班级教育 师生关系
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G451
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1 杨毅 1 0 0.0 0.0
2 杨琛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
班主任管理
工作艺术
教学工作
班风
群体单位
人格品质
班集体
班级教育
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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