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摘要:
"积极的中庸之道"应当是我国当前进行美术教育价值取向建构实践所追求的、一种比较理想的发展状态.以实践为检验真理的唯一标准并以批判与自我批判精神贯彻始终的"积极的中庸之道",来建构新时期我国的美术教育价值取向.
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发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期我国美术教育价值取向的建构与展望
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 美术教育 价值取向 积极的中庸之道
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G63
字数 150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左明 聊城大学东昌学院美术设计系 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
价值取向
积极的中庸之道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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