未成年人道德建设研究及其路径的批判性审视

• 作者: 廖小平
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 未成年人 道德建设 路径 批判性 学理性研究 社会转型
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

在我国，对未成年人道德建设的理论研究尽管取得了一定的成绩，但至少还存在一些不足，比如学理性研究不够、脱离“社会转型”的实际以及对成年人因素的忽视。与此相关的是，未成年人道德建设研究的两种主流研究路径，即对未成年人道德建设的一般性背景揭示和孤立地就未成年人论未成年人，也存在一定的缺陷；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖小平		120	750	15.0	22.0