外来民工子女识字教学的困惑与对策

• 作者: 周国红
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 外来民工子女 《语文课程标准》 写作能力 信息社会 阅读积累 教学建议 传播速度
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

《语文课程标准》教学建议中提到：识字写字是阅读和写作的基础。当今社会是个信息社会，信息量大，传播速度快，传播工具手段多样化。为了适应这个要求，势必要培养学生收集、处理信息的能力，这就要求学生具备一些精读、略读、浏览等能力。而写作能力又是语文素养的综合体现，更需要学生有大量的阅读积累，为写作提供丰富的语言素材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国红		9	0	0.0	0.0