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摘要:
字和词是不同层次的语言单位,从先秦到清代,虽然小学家们心目中,"字"常常等同于"词",但在沟通文献语言的实践中,在探讨字的形、音、义三要素之间关系的过程中,在厘定字际关系概念内涵和外延的讨论中无不体现出对"字"和"词"这两种不同的语言单位的认识.
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用好语言文字
部编小学语文教材
“字词句运用”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国传统语言文字学字词关系研究述评
来源期刊 社会科学论坛 学科 文学
关键词 中国传统语言文字学 字词关系
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 文学·历史
研究方向 页码范围 79-85
页数 7页 分类号 H1
字数 8569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩琳 中央民族大学文学与新闻传播学院 18 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统语言文字学
字词关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
总被引数(次)
21771
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