语文不是无情物

• 作者: 高永平
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感培养 语文素养
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.02.060

摘要

<普通高中语文课程标准(实验)>中课程的基本理念就是从"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目标的,立足于全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能.让学生"形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度".语文教学应从创设情景、真情品读、激发情趣、移情拓展几个方面来提高学生的语文素养.