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高中英语阅读理解教学分析
高中英语
阅读理解
教学策略
教学方法
如何提高高职学生英语阅读理解能力
高职英语
阅读理解
教学实践
探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
对话内容
多媒体设备
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高高中英语阅读理解能力的有效途径
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 H3
字数 2087字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡荣 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
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1964
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