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摘要:
《数学课程标准》根据时代的要求,对中学数学课程进行了新的设计,在力求打好基础的同时,更为学生创设应用实践的空间;同时,更重视数学知识的应用.数学在实际生活中的应用可以说是一个数学建模的过程.数学建摸活动对数学的促进作用已得到教育界和数学界的公认,因此,在日常教学中必须渗透数学应用意识,逐步培养和提高数学建摸能力.在人教版数学《轴对称》这章中的一例模型,在中考和竞赛中都有广泛的应用.
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文献信息
篇名 “轴对称”模型在解题中的应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数学应用意识 《轴对称》 《数学课程标准》 解题 数学建模 实际生活 数学知识 日常教学
年,卷(期) zxlkzh_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.6
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1 王万丰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用意识
《轴对称》
《数学课程标准》
解题
数学建模
实际生活
数学知识
日常教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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