对高职院校教学督导工作的思考

• 作者: 孙昌龙
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高职院校 教学质量 质量监控 教学督导
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 高等职业技术教育
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.10.039

摘要

我国高等职业教育正处在从规模发展向质量内涵转型时期,提高教育教学质量、加强教学质量监控成了高职院校改革和发展的重点.教学督导在教学质量监控体系中处于主体地位,应充分发挥教学督导在教学管理中的监督、检查、评价和指导作用,加强督导员队伍建设,健全教学督导工作制度,对教学全过程进行督导,保证督导结果的公正,做好督导信息反馈,以保证高职院校教学质量的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昌龙		5	5	2.0	2.0